Montessoripedagogiken

Montessori menade att barn är nyfikna och ivriga att pröva på och lära sig nya saker. Maria Montessori upptäckte att barn under olika åldrar och mognad är intresserade av liknande saker. Hon insåg att det var värdefullt att tillvarata intresseperioderna som hon kallade känsliga eller sensitiva perioder.

 

Maria Montessori visste att barn är nyfikna, fulla av upptäckarglädje och ivriga att pröva på och lära sig nya saker.
Och precis som föräldrar världen över märkte hon att barnens intressen varierar med ålder och mognad.
Dessutom observerade hon att intresseförändringar följer ett givet mönster, som är detsamma hos alla barn. Från det allra tidigaste intressena för viljan att äta själv, lära sig gå, prata osv, till intresset för läsning, matematik, rymden, världen osv.
Hon fann att barn under sina olika mognadsstadier är speciellt mottagliga för olika slags kunskap. Och hon insåg därför det värdefulla i att ta tillvara intresseperioderna, som hon kallade "känsliga" eller "sensitiva" perioder. Frihet att välja aktivitet och möjlighet att arbeta ostört i egen takt blev två av de viktigaste förutsättningarna.

Montessori utarbetade material för olika mogadsstadier. Det finns praktiska,intellektuella och sinnestränade övningar. Montessoris idé om inlärning handlar om att gå från det konkreta till det abstrakta. Allt material finns bara i ett exemplar och har en särskild plats i rummet. Barnen lär sig att ha ansvar för materialet och att vänta på sin tur. 

 

Exempel på material som kan förekomma på en montessori förskola är bland annat:skokräm och putstrasor, träkuber och pussel med världsdelarna.

 

En montessoriklass i grundskolan jobbar utan fast schema. Eleverna arbetar vid arbetsbord eller på golvet med olika arbetsmaterial.. Ett barn kan koncentrera sig på ett ämne en hel dag eller vecka. Men friheten ställer också krav på att barnen tar del av ansvaret för att täcka in alla ämnesområden på terminens kursplan.

 

Utbildning för att arbeta på en montessoriförskola 0-6 år:

Enskilda företag: Förkunskaper: Gymnasieutbildning  

Utbildning: Montessoripedagogik Föreläsningar 200 timmar, Eget arbete 600 timmar. Utbildningens tid är ca 10 månader.

 

Högskolor och universitet: Förkunskaper svensk pedagogisk högskoleexamen

Utbildning: 40 poäng. Litteratur:200 sidor per poäng.

 

---

Kommentarer till denna text



Skriv gärna en kommentarer om texten